9 月 10 日，全国教育大会在北京召开，习 近平总书记作出重要指示，提出要“坚持把优 先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发 展的重要先手棋”。如何促进教育事业的发展? 这就需要优越的教育制度，优秀的教师团体和 优秀的青年学子的共同发力。

　　用优越的教育制度为教育事业保驾护航。 古人曰：“古之王者，建国君民，教学为先。” 一个国家是否强盛不仅要看它的硬实力，更要 看它的软实力。优越的教育制度是提高国家软 实力的强大保障，我国为推动教育事业发展也 在不断地深化着教育制度的改革。我国发展进 入新时期，国家正不断地深化教育体制改革， 加强教育基础设施建设，为教育事业提供保障。 考试招生制度改革是我国教育制度改革的重点 和难点，但近年来我国实行新高考试点，完善 高中学业水平测试，提高学生综合素质，正努 力地实现着教育公平。与此同时，统筹城乡义 务教育一体化也在如火如荼地进行，乡村教育 从来就是教育的薄弱环节，我们党和国家针对 这个问题正积极采取行动 : 统筹城乡教育发展， 提高教师团体的待遇，尤其对乡村教师给予更 多的照顾，给乡村输送更多优质教师，补齐教 育短板。我国教育制度全面落实人才强国战略， 正进一步向纵深发展，向实现教育的现代化发 展转变。

　　用优秀的教师团体为教育事业培育人才。 习近平总书记说:“人才培养，关键在教师”， 这就对教师队伍建设提出了新的更高要求。优 秀的教师团体不仅需要有过硬的专业知识与能力，还要重视学生实践能力的培养，引导他们 不拘泥于自身所学的专业、开拓眼界、探索世 界，去学会热爱生活等。优秀的教师团体更需 要重视学生的思想道德培养，决不能让学生做 思想上的巨人，行动上的矮子。现如今一些大 学生发表关于反党反政府的言论，产生了价值 观的扭曲。为何高校大学生会产生这种错误价 值理念呢?其中就有受唯分数论等旧观念影 响，而忽视了思想道德教育的缘故。这不禁引 人怀疑教师对学生思想教育的正确性，我们付 出了大量的精力和金钱培养出来的人才，却陷 入了思想的泥潭。教师要引导学生树立正确的 世界观、人生观、价值观，让学生成为德才兼 备的人才，为祖国培养更多健康优秀的青年学 子。

　　用优秀的的青年学子为教育事业注入活 力。党的十九大报告对青年给予殷切期望：“青 年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有 理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族 就有希望。”青年一代应该意识到自身身份， 明确目标，努力学习文化知识，用学识武装头 脑，宣传所学的知识，并且能够积极运用，为 国家教育事业不懈奋斗。广大青年学子更应注 重思想道德的培养。前段时间，厦门大学在读 研究生“洁洁良”辱国事件令人唏嘘不已，此 事件也引起了广泛热议与反思。每个国人最基 本的道德就是爱国，有才无德最危险。作为新 时代的青年学子，在面对错综复杂的各种信息 时，需要擦亮眼睛，学会辨别是非，分清善恶。 教育事业离不开优秀学子的努力，青年人肩负时代任务，应做合格的接班人和建设者，努力 为国家做出贡献。

　　“教育是国之大计，党之大计”，办好让 人民满意的教育，需要每个人努力。用优制保 障发展，用优师培育希望，用优生建设未来，用“三优”共同促进教育事业发展。让我们携 手同行，在党的正确领导下，共绘中国教育美 好蓝图，办好令人民满意的教育!

　　(作者为马克思主义学院2018级思想政 治教育一班学生)