初入大学，在刚开学的一次班会中，正好《南湖评论》在招收编委，听着学姐们在台上讲述着自己在《南湖评论》中的成长，我决定进行面试，最后很高兴能够通过面试留在这个大家庭里。在《南湖评论》这个大家庭中，我不断成长，成为了更好的自己。

首先，《南湖评论》成立的初衷是为马克思主义学院的学生提供一个写作平台，来提高学生的专业素养。在这个写作平台上，我们可以积极写作并进行投稿，来提高自己的写作能力并且增强自己的专业素养。写评论性文章就要求我们要关注时事，了解一些社会中的热点，然后在每次写作中要有自己的评论性语言来为文章添彩。南湖中也有很多优秀的学姐学长，在他们身上我学会了很多优秀的品质，也学会了如何去写评论性文章。

其次，在《南湖评论》的写作中我们会逐渐克服身上的惰性，并自觉进行学习。就我自己的经历来看，通过写作并进行审稿，我的文学素养有了很大的提升。在写作的早期，我其实有惰性，因为一篇文章要改好多次，但在大一上学期中，我已经适应了这种方式，也不再懒惰，对文章的写作也要精益求精，把自己的想法也在文章中写出来。写评论性文章，自己的评论要精，不能长篇大论，没有自己的想法。作为一名实习编委，通过对文章的审理，我拓宽了思路，我很高兴在这个大家庭中学习到了很多。

《南湖评论》真的是一个很好的写作平台，通过写评论性文章，理清自己的想法，去学习，去创作。我想，《南湖评论》可以成为我们思想交流的圣地。

                               （作者为2020级思想政治教育二班崔雅琪）

                               （推送编委：2019级思想政治教育二班周明洋）