2018年6月21日，教育部在成都召开新 时代全国高等学校本科教育工作会议，会议强 调：“坚持以本为本，把本科教育放在人才培 养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代 教育发展的前沿地位。”重视本科建设，国家、 学校、教师、学生等都是建设主体，都应积极 助力高校本科教育的建设与发展。

　　以本为本，是高等教育的正确发展方向。 发展方向对高等教育具有战略性作用。从先秦 私学的兴起到西汉太学的建立，从北宋书院的 建立再到清末大学的诞生，国家正确的规划方 向，无不发挥着促进教育水平提升、教育体系 完善的重要作用。成都会议的召开，表明国家 更加重视高等教育建设，更加注重转换高教发 展模式、创新高教发展体系、完善高教发展政 策，并着力探索国家高等教育发展的路径、体 制，这一切战略性举措为我国高等教育发展奠 定了大政方针基调，必将有力推动高等教育质 量的“变轨超车”。

　　落实以本为本，助力高教大计是高校今后 发展的主要方向。各大高校要重视本科教育， 把本科教育放在人才培养的战略地位。高校在 本科教育质量和效益上，要坚持质量立校，凸 显本科教育的核心竞争力，积极创新教育教学 方法、理念和模式。高校应对大学生进行合理 “增负”，重视本科生综合素质提升与能力发展。 加快建设高水平本科教育，要加大师资建设和 学科建设力度，健全高等教育发展的体制机制，全面提高人才培养质量，促进资源的合理配置， 着力提升高校的综合水平，为本科教育提供优 良的发展条件。

　　践行以本为本，助力高教大计是高校师生 今后努力的方向。教师肩负“教书育人”的职责， 要不断增强教书育人的责任感和使命感。“立 德树人”是教育的根本任务，教师要恪守职责， 倾心培养学生科学思维、拓宽学生知识视野、 提升学生专业素养、激发学生科研热情。在教 学过程中，教师要善于将专业知识与素质教育 相结合，严而不厉，积极引导学生朝着“高素质、 高学识”方向发展。重视本科教育，也意味着 注重引导学生努力学好科学文化知识、引导学 生坚定政治方向，弘扬社会主义核心价值观、 引导学生明理修身，遵章守纪、引导学生志存 高远。总之，就是引导和促成学生成为有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和 接班人。

　　作为新时代的大学生，我们要深入学习习 近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九 大精神，立志成为担当民族复兴大任的时代新 人，从自身做起，永葆满腔热血，认真接受并 落实高等教育相关政策，努力学习科学文化知 识，提升自身综合素质，做高等教育的实践者、 落实者，积极为我国高等教育建设添砖加瓦， 助力高教大计。

　　(作者为马克思主义学院2017级思想政 治教育一班学生 )